未來製錶人才

朗格新一年的培訓課程已於2013年8月19日展開。來自德國不同地區的十七名年輕學員均通過預審資格,他們會在未來三年,深入了解朗格製錶技藝的奧秘。錶廠同時培訓兩名製作製錶工具的工匠。朗格目前合共有41名製錶和製作製錶工具的學員。
但為何這一代的年輕人會希望成為製錶師?事實上,他們大多是科技的狂熱份子熱愛技術。有些則因親友從事製錶業而有所啟發。有些本來想當演員,但卻發現製作直徑30毫米機芯的工作台,才是他們發揮一己之長的舞台。勞拉.施雷伯(Laura Schreiber)便是其中一人。有天,她參加了職業展覽會,在朗格的展台前,她拿起一塊金屬開始組裝,從那一刻起,她明確找到了人生目標。今年是勞拉第三年當朗格學徒,她會與我們分享過去的訓練經驗,以及對未來的展望。

「我們可以把機械機芯想像成一個直徑3厘米、由多達500個零件組成的複雜立體拼圖。當中不少零件的重量只有幾毫克,且要在放大鏡下才能看到。然而,當你完成這個立體拼圖,就像為整個複雜裝置瞬間注入生命力,感覺十分奇妙。製錶其中一個迷人之處,就是你可以親證自己一手建立的成果,令人深感自豪。
可是,我也走過漫長的路程,才能製作出運作完美的腕錶。一切始於朗格製錶學校。兩年前第一個上課天,首席導師卡佳.柯尼希(Katja König)向我們闡釋課程內容,我當時真的不敢相信會在三年內學習這麼多的製錶知識。首個星期很快便過去了。我在各部門認識了未來的同事。在教學工作室中,我親手嘗試銼削、鋸切、車削、鑽孔等基本的金工技術,同時在格拉蘇蒂的工業學校上理論課。

半年後,我們終於可接觸到夢寐以求的計時儀器。最初,導師運用時鐘機芯向我們展示機械組件,並逐一解釋各項功能。在第一年學徒訓練完結前,導師讓我在錶廠中看看其他錶匠的工作情況。在三個星期內,我曾到不同的生產部門汲取經驗,並結識到不少新同事。這是我第一次感受到自己成為了真正的製錶師。
踏入第二年,我們逐步開始製作腕錶。首先,我們要了解懷錶的設計、功能和修復工序,這是朗格165年來所有事情的起步點。而對我來說,最重要的莫過於可以打造自己的第一枚腕錶。
在學徒訓練的期中考試,我憑著操作完美的組件,展示出當時所學到的一切,取得重大成功。

今年是第三年,我已步入培訓的最後階段!我要學習的還有很多,如自動上鏈腕錶、大日曆、計時碼錶和其他額外腕錶功能。此外,我獲選到靈斯泰德(Ringsted)的丹麥製錶學校(Danish School of Watchmaking)參加交流計劃。我將與來自丹麥的同事合力完成一枚腕錶。我會親手為所有零件表面進行拋光和裝飾。我亦會親自調校腕錶的振幅,使時間顯示精準至秒。在靈斯泰德接受培訓,除了鐘錶知識外,流利的英語亦同樣重要。幸而,朗格在整個學徒計劃中均有提供語言課程,讓我有信心順利完成所有事情。
對一眾學徒而言,第三年的特別挑戰之一,就是參與一個專為未來錶匠而設的國際比賽。這是展示創意和工藝的好機會。朗格的前學員已先後兩次贏得比賽。
期末考試愈來愈近。如果成績優異,我便符合學徒課程開始時所協定的要求,能夠留在朗格全職工作。我真的十分期待。」

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